9月22日下午,由我校三位“小老师”——来自初三的刘昊霖、初二的肖彦泽和成胤哲同学合作开设的校本课程《时·光——日晷研究性课程》在学校的未来教室首次开课。 校本课程《时·光——日晷研究性课程》作为松山湖实验中学本学期180多门校本课程中的一门,课程为12节课。因其课程开发、教材编制和授课人都是三位在校学生,受到普遍关注,迅速校内蹿红。 《时·光——日晷研究性课程》的课程计划来源于2020年东莞市中小学未来课程设计大赛,三位志同道合的小伙伴共同合作,在实践中交出了自己满意的作品。在我校教导处副主任钟小敏老师的指导下,从6月份至今一直在为本课程的开设做准备,暑假期间不停歇地写教材、教案,三位小老师要做到思维、表达的统一,付出了很大的努力。 刘昊霖同学告诉小编,与伙伴们开设校本课程让她有了不一样的感受和收获。初二的肖彦泽和成胤哲同学说,上台之前还有些忐忑和小紧张,但一看到同学们安安静静地坐在下面求知若渴的眼神,就给了他们很大的鼓舞,也变得更有自信。本次上台讲课,也让他们体会到了平日里学科老师的辛苦和成就感。
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